Parmi les nombreuses tâches que doivent accomplir les parents, il y a aussi les tâches ménagères, habituellement programmées pour le week-end, quand « au moins » une ne fonctionne pas – un détail qui n’aide pas à les faire aimer davantage.
Une tâche qui est souvent rendue encore plus lourde par le fait que, même si on a l’intention de s’installer, on va saboter le travail accompli. À qui est-ce? Évidemment les enfants.
Cependant, diverses recherches montrent combien il est important d’impliquer les enfants dès le plus jeune âge dans le ménage, si l’on veut moins avoir une maison propre, mais plutôt des enfants qui ont réussi.
La recherche menée par Marty Rossmann, professeur à l’Université du Minnesota, montre que les enfants participant aux tâches ménagères tirent profit de cette expérience. en particulier, ils développent une plus grande estime de soi, sont plus responsables et sont capables de faire face à la frustration et à la gratification différée – des facteurs qui contribuent à une plus grande réussite scolaire. Cela aura un impact positif sur leur vie adulte.
Julie Lythcott-Haims, professeure à l’Université de Stanford, confie ces tâches à ses enfants et encourage le développement de valeurs et de compétences. En fait, aider les enfants à la maison à devenir indépendants, améliorer leurs compétences en matière de résolution de problèmes, développer une bonne organisation et une bonne planification et apprendre à travailler en groupe et pour une communauté – la famille. De plus, ils sont plus empathiques et humbles, ils apprennent la valeur de l’effort, ils surmontent les défis et améliorent la patience et la tolérance.
Il est important de trouver des moyens de les convaincre de participer au nettoyage, et le secret est toujours le même: le jeu. En effet, il est nécessaire de faire des tâches ménagères fastidieuses des défis amusants à leurs yeux et de bien sûr moduler les tâches en fonction de leur âge et de leurs capacités. Par exemple, quand ils commencent à marcher, ils leur donnent un chiffon et leur demandent de nettoyer leurs jouets ou leur table: le but n’est pas le résultat – vous devrez sûrement vous passer de jeux et d’une table – autant que l’enseignement, ou la responsabilité qui y est associée . À mesure qu’ils grandissent, ils devront augmenter les tâches et les difficultés, telles que plier les vêtements, faire le lit, mais l’important est de les laisser faire et de reconnaître finalement l’effort.
Les impliquer sera plus facile que vous ne le pensez: en fait, les enfants ont tendance à aider les parents, car ils reproduisent leur exemple et se sentent « bien ».
Rappelons-nous qu’en confiant à l’enfant des responsabilités, nous lui fournissons les outils lui permettant de renforcer son estime de soi et d’être autonome, qualités indispensables dans la vie adulte.